Polednice

U lavice dítě stálo,

Z plna hrdla křičelo.

„Bodejž jsi jen trochu málo,

Ty cikáně, mlčelo!“

„Poledne v tom okamžení,

Táta přijde z roboty:

A mně hasne u vaření

Pro tebe, ty zlobo, ty!“

„Mlč! hle husar a kočárek –

Hrej si! – tu máš kohouta!“ –

Leč kohout, vůz i husárek

Bouch, bác! letí do kouta.

A zas do hrozného křiku –

„I bodejž tě sršeň sám – !

Že na tebe, nezvedníku,

Polednici zavolám!“

 „Pojď si proň, ty Polednice,

Pojď, vem si ho zlostníka!“ –

A hle, tu kdos u světnice

Dvéře zlehka odmyká.

Malá, hnědá, tváři divé

Pod plachetkou osoba;

O berličce, hnáty křivé,

Hlas – vichřice podoba.

Otázky k uměleckému textu:

• určit literární druh, výrazovou formu a žánr (dokázat na textu!)
• charakterizovat postavy a prostředí, v němž se odehrávají skladby sbírky
• přiblížit děj některých skladeb především z pohledu viny a trestu postav
• charakterizovat sloku, verš a rým textu
• určit hlavní motivy a děj textu
• charakterizovat postavu matky
• charakterizovat umělecké prostředky textu (tropy, figury) i s ohledem na typické znaky žánru
• zasadit Kytici do kontextu české literatury 19. století a popřemýšlet o Kytici jako o inspiračním zdroji české literatury